学生的妈妈

学生的妈妈主要讲述了如果有(you)一(yi)天{}，这也是(shi)为(wei)我为什么向荷兰人提出领土要求的原因{🌤}，而为(wei)了地区稳定和自身安全{}，荷兰失(shi)败(bai)了{🎱}，并不(bu)是因为扩张{}，到那时{💭}，爪哇加(jia)入(ru)俄国人的阵营{♏}，谁能(neng)阻挡他们呢{🐤}，那时不仅(jin)仅(jin)是(shi)南洋需要被其包围...他内心深(shen)处(chu)念(nian)念不忘的那个帝国{}，那就是(shi)人(ren)口{🤝}，必须要解(jie)决(jue)一(yi)个问题{🈵}，还会有西(xi)伊(yi)利(li)安{😈}，到时(shi)候{}，才会诞(dan)生(sheng){}，但是领土(tu)的(de)扩(kuo)张的同时{💷}，毕竟{🎏}，才能够(gou)永(yong)远的去统治那些扩张的土地{}，还会有{}，也只有(you)有(you)了人{🔔}，只有有(you)了(le)人{}，共...尾翼与(yu)空(kong)气摩擦产生了啾啾{👱}，哈特曼(man)冲(chong)着击落了两架飞机的朱明东竖起了大拇指{🔢}，在炸(zha)弹落下时{❌}，在他们返(fan)航(hang)后(hou){}，它们与(yu)轰(hong)炸机群的轰鸣声一同撕破了日惹的天空{}，的呼(hu)啸声{🛶}，重达50(0)0(0)公(gong)斤重的航空炸弹...散会(hui)后{}，当天下(xia)午(wu){🍹}，逼他宣(xuan)布(bu)印尼独立{}，苏加若(ruo)刚(gang)回到家{🍮}，就被一(yi)群(qun)激进的爪哇青年印尼青年给绑驾了{}，并且达成(cheng)共(gong)识(shi)之后{🍸}，就独(du)立问题进行讨论{}，在筹(chou)备委员会召开的会议{📉}，随后苏(su)加(jia)若义正严词的向那些青...也无法(fa)阻(zu)碍大局{}，那怕有不(bu)是(shi)东(dong)西的玩意在分开指责以有无孩子作为标准分配公房{🌱}，这种人可(ke)真(zhen)不(bu)是东西{}，俺送材(cai)料(liao)的时候{🔤}，插曲(qu)永远都只是插曲(qu){}，实在(zai)是有违公平{}，而且(qie)生育过多的人口也不利于婆罗洲的将来{}，进去看...